Semester V S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP

Greetings to all learners enrolled in the e-learning course on Academic Writing, proudly presented by the English Education Department! As your lecturer, I am delighted to embark on this educational journey with you. This course has been carefully designed to empower you with the fundamental skills of effective academic writing, which are crucial not only for your academic success but also for your future roles as educators. Whether you're new to the intricacies of scholarly writing or seeking to refine your skills, this course will provide you with practical tools and insights to confidently engage with various forms of academic discourse. Join me in unraveling the art of expressing ideas with clarity, precision, and impact, as we together cultivate the essential skill of academic writing in the context of English education.

Extensive reading adalah sebuah pendekatan pembelajaran bahasa Inggris dimana mahasiswa harus membaca berbagai teks yang relatif panjang yang berisi berbagai materi dan pengetahuan umum. Matakuliah extensive reading ini bertujuan mengembangkan kemampuan membaca mahasiswa dan juga mengembangkan sikap positif mahasiswa untuk membaca berbagai teks secara extensif. Mahasiswa diminta untuk membaca berbagai bacaan autentik dalam bahasa Inggris agar menjadi pembaca yang mahir dan percaya diri. Matakuliah ini juga dimaksudkan untuk meningkatkan pemerolehan bahasa (language acquisition) dan pengetahuan umum lainnya bagi mahasiswa. Di dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mencari dan memilih berbagai bacaan autentik sesuai dengan minatnya dan menggunakan waktunya untuk melakukan Sustained Silent Reading (SSR), Timed Repeat Reading (TRR), dan Speed Word Matching (SWM) untuk meningkatkan keterampilan membaca dan kelancaran membaca (reading fluency). Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman yang baik tentang berbagai isu dalam extensive reading; memiliki kemampuan untuk menganalisis dan mengevaluasi berbagai teks mengacu pada tujuan dan penggunaannya; menjelaskan kontribusi extensive reading dalam pemebalajaran bahasa Inggris; dan berkemampuan melakukan penelitian di bidang extensive reading.    

Mata kuliah Listening 5 memadukan strategi intensive dan extensive listening. Di dalamnya, mahasiswa menerapkan keterampilan predicting topics, identifying context: situation, participants, setting, purpose, identifying general idea, mentioning explicitly and implicitly stated ideas, identifying speakers’ tone, identifying speaker’s intended meaning form certain expressions, identifying culturally bound expressions, identifying academic expressions, serta merespon dengan tepat materi-materi yang terkait. Selain materi yang diberikan oleh dosen di kelas, mahasiswa mencari materi dengan topik yang sesuai dengan minat mereka yang bersifat akademik dan terkait dengan English teaching, untuk selanjutnya dibahas dalam diskusi kelompok maupun kelas.

Public Speaking course is an advanced course after the Academic Speaking course. In this course, students are taught about: 1) The nature of Public Speaking and the ethics, 2) Speech preparation: getting started, 3) Speech preparation: organizing and outlining, 4) Presenting the speech, 5) Varieties of public speaking. At the end of the course, students are expected to be able to understand, design, and present their speech with a good public speaking competence.

ESP equips students with the knowledge and skills to do need analysis and to plan a learning English based on the needs of the learners. ESP enables students to design and implement English learning for specific purposes using appropriate methods, materials, and evaluation in accordance with the objectives of the learning English

Mahasiswa memiliki pengetahuan, keterampilan dalam menulis artikel berbasis pada riset dengan mengembangkan argumen secara sistematis dan detail yang mendukung. Di akhir pembelajaran ini mahasiswa memiliki kompetensi menulis artikel untuk publikasi.