Topic outline

  • General

    • Deskripsi Mata Kuliah

      Mata kuliah ini memberikan pemahaman teori tentang arti penting teknologi dan media pembelajaran,  membuat dan menggunakan media yang efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar. Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan mengerti tentang konsep teknologi dan media pembelajaran serta bisa membuat perancangan media, menggunakan dan mengevaluasinya. Pengampu matakuliah adalah tim teaching: Dr. Mohammad Masykuri, M.Si., Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si dan Dr. Bramastia, M.Pd.


      k
      Dr. Mohammad Masykuri, M.Si.   Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si.  Dr. Bramastia, M.Pd.


    • RPS Teknologi dan Media Pembelajaran IPA File

      Mata kuliah Teknologi dan Media Pembelajaran IPA (Kode SCN5306) dalam kurikulum Program Studi S-2 Pendidikan Sainsdiberikan di semester 1 dengan alokasi beban belajar sebesar 3 SKS. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) adalah mahasiswa diharapkan mampu memahami arti penting teknologi dan pembelajaran media, membuat dan menggunakan media yang efektif dan efisien dalam proses pembelajaran IPA. Berikut diberikan RPS Teknologi dan Media Pembelajaran IPA.

    • Kontrak Kuliah File

      Berikut kontrak kuliah Teknologi dan Media Pembelajaran, silakan mahasiswa mempelajari untuk melengkapi RPS agar menjadi acuan perkuliahan.

  • I. HAKIKAT MEDIA AJAR

    • PPT Hakikat dan Kedudukan Media Ajar File

      Kata ”media” berasal bahasa Latin "medius" yang merupakan bentuk jamak dari kata ”medium” yg yang berarti perantara atau pengantar. Jadi media ajar bisa dimaknai segala bentuk perantara & saluran yg dipergunakan untuk menyampaikan pesan belajar /informasi belajar.
      Berikut diberikan presentasi kuliah Hakikat Media Ajar untuk dipelajari mahasiswa.

    • e-Book MEDIA AND EDUCATION IN DIGITAL AGE File 4.3MB PDF document

      Buku reference karangan Matteo Stocchetti (2014) berjudul: MEDIA AND EDUCATION IN DIGITAL AGE; Concepts, Assessments, Subversions.

      Silakan sebagai bahan pengaya literatur. Download pada judul buku.

    • e-Book TEACHING IN A DIGITAL AGE File 21.2MB PDF document

      Buku Referensi Teaching in a Digital Age by Anthony William (Tony) Bates (2016). Download pada judul buku.


    •
        Media and Education in Digital Age    Teaching in a Digiital Age


    • VC: Hakikat Media BigBlueButtonBN

      Video conference ini digunakan untuk perkuliahan langsung materi Hakikat Media. Silakan mahasiswa join dalam VC.

  • II. KLASIFIKASI MEDIA AJAR

    • PPT Klasifikasi Media Ajar File

      Klasifikasi terakhir yang banyak dipakai acuan dalam kodifikasi media adalah menurut Heinich, Molenda and russle (2010), yang menggolongkan media ajar menjadi 8 macam, yaitu:

      1. media nonproyeksi,
      2. media proyeksi,
      3. media audio,
      4. media gerak,
      5. media komputer,
      6. komputer multimedia,
      7. hipermedia, dan
      8. media jarak jauh.
      Tiga kategori media terakhir (multimedia, hipermedia dan media jarak jauh sudah menampung pengembangan media sebagai penunjang pembelajaran abad 21)

    • Kuliah Online (Youtube)

      Banyak ragam media yang telah dikenal dewasa ini, dari yang sederhana sampai yang berteknologi tinggi, dari yang mudah dan sudah ada secara natural sampai kepada media yang harus dirancang sendiri oleh guru. Pada video ini dijelaskan klasifikasi media ajar dan deskripsi masing-masing media.

       

       

    • VC: Klasifikasi Media Ajar BigBlueButtonBN

      Video conference ini digunakan untuk perkuliahan langsung materi Klasifikasi Media Ajar. Silakan mahasiswa join dalam VC.

  • III. PENGEMBANGAN POWER POINT MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

    • PPT Powerpoint Multimedia Pembelajaran File

      Meskipun bagia sebagian besar guru, media powerpoint sudah cukup familiar, karena media inilah yang paling banyak dipakai dan dirujuk sebagai media ajar. Dalam implementasi di lapangan, powerpoint yang digunakan masih bersifat tekstual, yaitu memindahkan teks dan gambar ke media proyeksi. 

    • Tips and Tricks in Microsoft PowerPoint

      Seringkali kita bingung atau kesulitan menggunakan fitur tertentu dalam PowerPoint, Misalkan menyisipkan video dalam powerpoint ada 2 cara: melalui hyperlink dan melalui menu insert video. Keduanya memiliki perbedaan dalam cara dan penampilan video-nya. Berikut diberikan tips dan tricks khusus dalam menggunakan media PowerPoint.

       

       

    • VC: Power Point Multimedia BigBlueButtonBN

      Video conference ini digunakan untuk perkuliahan langsung materi Powerpoint. Silakan mahasiswa join dalam VC.

    • TUGAS PROYEK 1 - Kelas B. Merancang PowerPoint Pembelajaran Assignment

      Tugas ini merupakan tugas individual mandiri. Mahasiswa diminta membuat presentasi PowerPoint Materi IPA dengan ketentuan:

      1. Jumlah slide : 10 -25 slide
      2. Dilengkapi shape, audio (boleh ada/tdk), video/movie, word art, hyperlink, smart art, slide master.
      3. Setiap orang materinya beda (KD IPA SMP/SMA/SMK)
      4. Diunggah/dipresentasikan 2 minggu lagi tgl 27 Maret 2023 jam 23.59 WIB (untuk Kelas B/Kelas Kerjasama MGMP). Cara Unggah dengan meng-klik Tulisan TUGAS PROYEK 1 - Kelas B diatas serta ikuti perintah unggah filenya.
      5. Ukuran File maksimum 20 MB

    • TUGAS PROYEK 1 - Kelas A. Merancang PowerPoint Pembelajaran Assignment

      Khusus Kelas A (kelas Reguler), silakan tugas diunggah/dipresentasikan 2 minggu lagi tgl 30 Maret 2023 jam 23.59 WIB. Cara Unggah dengan meng-klik Tulisan TUGAS PROYEK 1 - Kelas A diatas serta ikuti perintah unggah filenya

  • IV. PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN

    • PPT Pengembangan Modul File

      Modul merupakan bahan ajar cetak yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta pembelajaran. Modul merupakan alat atau sarana pembelajaran yang berisi tujuan, materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tingkat kompleksitasnya.
      Berikut diberikan presentasi Pengembangan Modul Pembelajaran, silakan dipelajari.

    • Kuliah Online via Youtube

      Modul merupakan bahan ajar cetak yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta pembelajaran. Modul yang baik mestinya bersifat User Friendly; yaitu modul hendaknya bersahabat dengan pemakainya. Setiap instruksi dan paparan informasi yang tampil bersifat membantu dan bersahabat dengan pemakainya, termasuk kemudahan pemakai dalam merespon, mengakses sesuai dengan keinginan.

       

       

    • TUGAS PROYEK II. Merancang Modul Pembelajaran IPA Assignment

      Tugas ini merupakan tugas kelompok. Dari seluruh mahasiswa dalam 1 kelas/berjumlah 11 orang, buatlah menjadi 3 kelompok, anggota kelompok berjumlah 3-4 orang. Pembagian kelompok diserahkan pada Ketua Kelas. Rancanglah modul menggunakan microsoft word mencakup sistematika sederhana sebagai berikut:

      1. Bagian Pendahuluan: terdiri dari halaman judul, halaman francis, kata pengantar, daftar isi, petunjuk penggunaan modul.

      2. Bagian Isi: berisi 1 KD atau 1 Sub KD materi IPA SMP (KD bebas, tapi tidak boleh sama antar kelompok). Sistematika bagian isi silakan dikembangkan sendiri, misalnya: 1) mengacu pada pendekatan saintifik 5M (Mengamati, Menanya, Mencoba, Menalar, dan Mengkomunikasikan), 2) mengacu basis Problem Based Learning (Orientasi Masalah, Pengorganisasian Belajar Siswa, Penyelidikan, Penyajian Hasil, Analisis dan Kesimpulan), atau yang lain.

      3. Bagian Penutup: terdiri dari Evaluasi, Glosarium dan Daftar Pustaka

      Modul diketik dalam format Microsoft Word, kertas A4, spasi 1,5; jumlah halaman minimal 20 halaman. Due date pengumpulan tugas adalah 1 bulan, maks 8 Mei 2021. Di-unggah melalui laman SPADA ini.

    • VC: Pengembangan Modul Pembelajaran BigBlueButtonBN

      Video conference ini digunakan untuk perkuliahan langsung materi Pengembangan Modul Pembelajaran. Silakan mahasiswa join dalam VC

  • V. PENGEMBANGAN BLOG PEMBELAJARAN

    • PPT Internet dan Blogging untuk Pembelajaran File

      Blog berasal dari kata Web dan Log (WEBLOG) yang berarti catatan online (yang berada di web). Definisi blog adalah situs web yang berisi tulisan, artikel atau informasi bermanfaat yang di-update (diperbaharui) secara teratur dan dapat diakses secara online baik untuk umum maupun pribadi.

      Pengembangan blog untuk pembelajaran dapat dilakukan dalam bentuk : Web-based courses (Kuliah Maya), blog untuk kuliah maya, memuat :
      –Daftar mata kuliah
      –Silabus
      –Materi kuliah (ppt, pdf, doc, jpg, dll)
      –Referensi (e-book, url addres)
      –Pengumuman dan tugas
      –Forum diskusi (milis, chatting, instant messenger)
      –Profil dan kontak dosen
      –Ujian

      Berikut diberikan file presentasi  Internet dan Blogging untuk Pembelajaran. Silakan mahasiswa mempelajarinya.


    • Pembuatan Blog Pembelajaran 

      Video dari SEAMOLEC berikut mendeskripsikan langkah-langkah bagaimana mengembangkan sebuah blog pembelajaran. 

       

  • VI. PENGEMBANGAN MEDIA MODEL DAN KIT PEMBELAJARAN

    • PPT. Media Model dan Kit Pembelajaran File

      Sebagai bagian dari ragam klasifikasi media, obyek fisik memiliki arti penting karena menyerupai benda sesungguhnya/memiliki kemiripan yang tinggi. Termasuk dalam klasifikasi media obyek fisik ini adalah: 1) Benda Nyata, 2) Model, 3) Spesimen, dan 4) Kit Peraga.
      Pada kuliah ini akan didiskusikan mengenai pengembangan media model dan kit peraga pembelajaran.  

    • Panduan Penggunaan Kit IPA

      Kit peraga praktikum IPA merupakan salah satu media yang banyak dipakai untuk pembelajaran. Salah satu keunggulannya adalah bersifat praktis karena sudah tersedia dalam suatu paket/pack yang siap untuk dipergunakan melakukan praktikum tertentu.

      Salah satu pertanyaan yang sering dikemukakan adalah bagaimana teknis penggunaan Kit IPA tersebut. Walaupun sudah diberikan petunjuk berupa Manual Penggunaan, banyak guru dan siswa yang masih bingung terkait penggunaan kit IPA. Video ini memberikan informasi penggunaan Kit IPA, silakan dipelajari.

       
        

    • Kit Praktikum IPA: OPTIK

      Berikut diberikan contoh praktikum KD Optik menggunakan media Kit Praktikum IPA.

       

       

  • Topic 12

    • Topic 13