Topic outline

  • General

    N


    Deskripsi Matakuliah: Mata kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib umum yang mengkaji hakekat pendidikan Pancasila , Periodesasi perkembangan Pancasila, Pancasila sebagai sumber dan norma hukum ,Pancasila sebagai dasar dan deologi Negara,Pancasila sebagai filsafat dan etika dan Pancasila sebagai pengembangan ilmu.


    CPMK: Menghargai dan Mengamalkan nilai nilai Ketuhanan,kemanusiaan,Persatuan,Kerakyatan dan keadilan berdasarkan pada agama, moral dan etika Mampu berfikir kritis , logis, inovatif ,bermutu dan terukur dalam mengembangkan kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara yang sesuai dengan nilai nilai Pancasila.


    Dosen Pengampu: Widya Noventari


    • 1. Pengantar

      b

      Hallo rekan-rekan mahasiswa semuanya, 

      selamat datang di MK Pendidikan Pacnasila, semoga semuanya dalam keadaan sehat senantiasa. Pada sesi ini rekan-rekan saya harapkan dapat membaca bahan tayang yang sudah saya sajikan di kelas SPADA ini.


      Salam,

      Widya Noventari.

    • 2. Historitas Pancasila

      c


      Selamat Pagi dan semoga dalam keadaan baik selalu semuanya, Pada kesempatan pertemuan ke-2 ini kita akan mempelajari materi tentang "Historitas Pancasila ". Selama proses perkulihan berlangsung Anda diharapkan mematuhi tata terbib pembelajaran daring yang sudah disepakati bersama dan memulai kegiatan pembelajaran dengan berdoa terlebih dahulu.


       Selamat Belajar dan tetap semangat.

    • 3. Pancasila sebagai Ideologi, Dasar, dan Pandangan Hidup Bangsa

      W

      Tujuan Pembelajaran:

      1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan makna dari ideologi melalui tanya jawab.

      2. Mahasiswa dapat menjelaskan ideologi Pancasila melalui tanya jawab.

      3. Mahasiswa mampu menganalisis tantangan apa saja yang mengancam Ideologi Pancasila di Indonesia.

      • 3.1. Bahan tayang File

        Silahkan untukmengunduh bahan tayang materi ini.

      • 3.2. Penjelasan Bahan Tayang URL

        SIlahkan menyimak penjelasan subtansi materi melalui link video ini.

      • 3.3. Ruang Diskusi Mahasiswa Forum

        Pertanyaan pemantik:

        1. SIlahkan analisis tantangan apa saja yang dihadapi oleh Idelogi Pancasila baik dari dalam maupun luar bangsa Indonesia?
        2. sebutkan minimal satu contoh kasus akibatlemahnya ideologi Pancasila?

        Alur Diskusi:

        Setiap mahasiswa dipersilahkan menyampaikan pendapatnya di forum ini sesuai dengan ketentuan waktu yang sudah ditentukan.

         Peringatan:

        1. Dilarang asal menjawab dalam berdiskusi.
        2. Dilarang sekedar menjiplak pendapat mahasiswa lain
        3. Dilarang memberikan jawaban singkat misalnya ya, tidak ATAU setuju, tidak setuju tanpa memberikan penjelasan ilmiah sesuai topik yang didiskusikan.
        4. Antar mahasiswa dapat saling mengomentari pendapat lainya.
        5. Batas akhir mengisi ruang diskusi Jum'at, 03 Maret 2023 Pukul 23:59 WIB

    • 4. Dinamika Revitalisasi Pancasila dari Era Demokrasi terpimpin Hingga Kini

      a

      Tujuan Pembelajaran:

      1. Mahasiswa dapat menjelaskan dinamika revitalisasi nilai-nilai Pancasila dari masa ke masa malalui penjelasan video.

      2. Mahasiswa mampu menganalisis strategi revitalisasi nilai-nilai Pancasila dari masa ke masa malalui soal pendalaman materi.

      • 4.1. Penjelasan Bahan Tayang (youtube) URL

        Silahkan untuk menonton video penjelasan materi ini secara mandiri.

      • 4.2. Bahan Tayang (PPT) File

        silahkan unduh dan baca bahan tayang berikut secara mandiri.

      • 4.3. AKtivitas Pendalaman Materi Mahasiswa Assignment

        Teman-teman mahasiswa yang baik, semoga dalam keadaan sehat selalu. 


        Pada pertemuan secara daring minggu ini kita mengulas tentang dinamika revitalisasi nilai-nilai Pancasila dari masa ke masa. Pancasila sebagai sumber moral bagi bangsa Indonesia cukup banyak menjadi sorotan saat ini, khususnya bagi pihak-pihak pengkaji Pancasila. Sorotan tersebut terkait dilematisnya nasib Pancasila saat ini yang semakin terpojok dan semakin ditinggalkan pendukungnya. Survei ini dilakukan oleh Badan Pusat Statistik (BPS) tantang pandangan masyarakat terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara di 181 kabupaten/kota di 33 provinsi dengan jumlah responden sebanyak 12.056. Berdasarkan survei tersebut didapatkan hasil bahwa 10% masyarakat tidak mampu menyebutkan sila-sila dalam pancasila secara lengkap. Kemudian, masyarakat yang tahu tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan Bhinneka Tunggal Ika sebagai pilar kehidupan berbangsa dan bernegara hanya sekitar 67,78%. Sebanyak 49% remaja Indonesia tidak lagi mengakui relevansi Pancasila sebagai dasar negara. Kiranya perlu dijadikan bahan renungnan bersama gagasan dari guru besar ilmu hukum yang sering melandaskan pemikirannya terhadap pengkajian Pancasila, C.S.T Kansil. Kansil (2011) menyebutkan bahwa bangsa yang ingin berdiri kokoh dan mengetahui dengan jelas arah tujuan yang ingin dicapai sangat memerlukan pandangan hidup.


        Soekarno sebagai penggali Pancasila menitipkan pesan bagi generasi setelahnya untuk memiliki sikap selayaknya seorang Pancasilais sejati yang memiliki kesadaran hidup bersama. Oleh karena itu perlu adanya konsep revitalisasi Pancasila perlu untuk terus dilakukan. Beberapa Konsep revitalisasi nilai-nilai Pancasila disetiap era kekuasaan besar di Indonesia selalu silih berganti rupa. Dari berbagai konsep dan upaya yang telah dijalankan dari masa demokrasi terpimpin hingga pasca reformasi belum ada satu konsep yang pasti.


        Menurut pendapat Anda konsep revitalisasi Pancasila seperti apa yang tepat untuk membumikan nilai-nilai Pancasila di era  saat ini? (Anda bisa/boleh mengutarakan pendapat Anda masing-masing diluar konsep revitalisasi Pancasila yang sudah saya jelaskan).


      • Catatan Aktivitas Pendalaman Materi Mahasiswa:

        1. Submit pendapat anda melalui kolom 4.3 dalam bentuk PDF.
        2. Aktivitas ini dilakukan secara individual.
        3. Batas akhir pengumpulan tugas Kamis, 16 Maret 2023 Pukul 19.00 WIB.

    • 5. Etika Pancasila

      pancasila

      Tujuan Pembelajaran:

      1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan makna dari etika Pancasila melalui tayangan video dan bahan tayang materi.
      2. Mahasiswa dapat menjelaskan urgensi etika Pancasila bagi mahasiswa.
      3. Mahasiswa mampu menganalisis contoh penyimpangan etik Pancasila dalam kehidupan mahasiswa melalui forum diskusi.

      • 5.1. Bahan Tayang Etika Pancasila File

        Silahkan mengunduh dan membaca bahan tayang berikut secara mandiri.

      • 5.2. Diskusi Mahasiswa Forum

        Pertanyaan:

        1. Deskripsikan makna dari Etika Pancasila menurut Anda?
        2. Pada Slide ke 7 ada contoh perilaku yang menyimpang dari nilai-nilai Etika Pancasila. Silahkan memilih salah satu contoh perilaku tersebut dan berikan pendapat  Anda terkait perilaku tersebut.

        Alur Diskusi:

        1. Silahkan menjawab kedua pertanyaan diatas secara Individual.
        2. Antar mahasiswa dapat saling menanggapi pendapat teman sejawatnya.

        Catatan:

        • DIlarang untuk hanya asal menjawab atau mengambil jawaban dari laman internet tanpa melakukan pengkajian sesuai pemaaman Anda sendiri.
        • Dilarang berpendapat yang merujuk pendapat teman lainya.
        • Batas akhir submit jawaban Minggu, 26 Maret 2023 Pukul 23.59 WIB.

    • 6. Team Base Project

      n

      Proyek Pancasila ini sebagai salah satu bentuk penugasan yang bersifat kelompok untuk menganalisis permasalhan yang terjadi di lingkungan masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu mengaktualisasikan materi perkuliahan Pendidikan Pancasila serta mampu terlibat dalam upaya penyelesaian permasalahan dinamika dan tantangan implementasi nilai-nilai Pancasila di masyarakat. 

      • PEMBAGIAN KELOMPOK Forum

        • Silahkan perwakilan kelompok menuliskan identitas anggotta kelompoknya (NIM & NAMA),
        • Tulisakan Anda dari kelompok berapa dan memilih nama apa,
        • Deskripsikan filosofi nama kelompok Anda.
        • Batas Akhir pada Senin, 1 Mei 2023 Pukul 23.59 WIB.

      • a

      • SUbmit Link Video Assignment

        • Disubmit oleh perwakilan kelompok
        • Batas Akhir pengumpulan Link Video: Kamis, 11 Mei 2023 Pukul 23:59 WIB

    • Pertemuan ke-15: Mengenal Budaya Mancanegara dan lebih dalam tentang Indonesia

      budaya

      Pepatah mengatakan "Tak Kenal Maka Tak Sayang" untuk semakin menyayangi bangsa dan negara kita maka harus mengenal lebih dekat dengan Indonesia melalui seni budayaanya yang menjadi identitas bangsa. Pancasila sendiri sebagai identitas nasional merupakan ciri khas yang hanya dimiliki bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa lain, oleh karena itu Pancasila harus terus dipahami, diamalkan, dan dilestarikan. 

      Pada sesi pertemuan ke-15 ini, mahasiswa dimintak untuk menonton beberapa video yang memperkenalkan ragam budaya mancanegara untuk memperluas wawasan kita tentang budaya global dan memperkuat akan budaya nasional. Mahasiswa dimintak untuk mengerjakan tagihan individu sesuai dengan LK yang disiapkan.


      ~Selamat menikmati sajian video ragam budaya mancanegara melalui kanal youtube budaya saya~


    • Pertemuan ke-16: Ujian Akhir Semester

      UAS

      • Submit UAS Assignment

        Catatan:

        • Silahkan menjawab soal UAS dalam bentuk file word/pdf.
        • Batas akhir pengumpulan UAS Minggu, 25 Juni 2023 Pukul 23:59 WIB, jika ada kendala yang dihadapi silahkan menghubungi dosen pengampu.