Topic outline

  • Pendidikan Nilai

    Pendidikan Nilai

    • Deskrisi Mata Kuliah Forum
      Deskripsi Mata Kuliah:
      Mata kuliah ini mengkaji tentang : konsep dasar nilai; hakikat Pendidikan nilai; Pendidikan nilai di sekolah, keluarga, dan masyarakat; pendekatan pendidikan nilai; dan pendidikan nilai dalam pendidikan kewarganegaraan.

      Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

      Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dasar-dasar teoritik tentang nilai moral dan mampu mengembangkan pendidikan nilai melalui pendidikan Pancasila kewarganegaraan dalam sistem pendidikan nasional di Indonesia

  • 1. Konsep Dasar Pendidikan Nilai

    Tujuan Pembelajaran:

    Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep dasar Nilai.

    Materi Pokok:

    a. Pengertian nilai 

    b. Hakikat dan makna nilai 

    c. Klasifikasi nilai 

    d. Sikap dan nilai


  • 2. Hakikan Pendidikan Nilai

    Tujuan Pembelajaran:

    1. Mahasiswa mampu menjelaskan urgensi nilai dalam pendidikan.

    2. Mahasiswa mampu menjelaskan landasan pendidikan nilai.

    3. Mahasiswa mampu menjelaskan integrasi ranah pendidikan dalam pendidikan nilai.

    Materi Pokok:

    a. Nilai dalam pendidikan 

    b. Landasan pendidikan nilai 

    c. Integrasi afektif, kognitif, dan psikomotorik dalam pendiidkan nilai


    • Pembelajaran Berbasis Masalah File

      TAHAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

      1.     Orientasi Mahasiswa pada Masalah
      Mahasiswa melakukan analisis tentang permasalahan Pendidikan nilai yang ada di wilayahnya masing-masing.

      2.     Pengorganisasian Mahasiswa
      Mahasiswa mendefinisikan dan mengorganisasi tugas belajar yang berhubungan dengan masalah yang dipilih.

      3.     Membimbing Penyelidikan Individual dan Kelompok
      Mahasiswa mengumpulkan informasi yang sesuai dan melakukan observasi untuk mendapat penjelasan serta pemecahan masalah.

      4.     Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
      Mahasiswa merencanakan dan menyiapkan bentuk laporan yang sesuai untuk menunjukkan hasil observasi. Laporan dapat berbentuk laporan tertulis, video, atau model lainnya.

      5.     Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
      Langkah terakhir dari pelaksanaan problem based learning adalah mahasiswa melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan dan proses-proses yang sudah dilewati.



  • Topic 5

    • Topic 6

      • Topic 7

        • Topic 8

          • Topic 9

            • Topic 10

              • Topic 11

                • Topic 12

                  • Topic 13

                    • Topic 14