Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengalaman empiris tentang aspek-aspek manajemen sekolah inklusi. Secara individual atau dalam kelompok, mahasiswa melakukan kajian tentang manajemen sekolah inklusi, meliputi aspek-aspek kesiswaan, kurikulum, sarana-prasarana, penilaian, kerjama dengan msayarakat dan orangtua. Hasil kajian ditargetkan dapat dipublikasikan dalam bentuk artikel ilmiah.