Sains Terpadu

Mata kuliah ini mengidentifikasi kearifan lokal di Indonesia sebagai sumber pembelajaran dan mengintegrasikannya dalam pembelajaran IPA berdasarkan model model keterpaduan kurikulum. Perkuliahan ini menggunakan case study dengan output artikel pembelajaran IPA berbasiskan sains lingkungan teknologi dan masyarakat.

Metodologi Penelitian Pendidikan Sains (S2-P-Sains)

Filsafat dan Perkembangan Sains (S2-P-Sains)

Problematika Pembelajaran Sains

Statistik Terapan


   

Prof. Dr. Ashadi                          Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 

Mata kuliah ini membahas aplikasi statistika deskriptif dan statistika inferensial parametrik dan non parametrik sebagai alat untuk menganalisis data penelitian dalam bidang manajemen. Materi mata kuliah meliputi analisis data deskriptif, analisis data uni-bivariat, serta analisis data multivariat interdependensi dan dependensi, baik model struktural persamaan tunggal, model struktural persamaan ganda – rekursif dan nonrekursif – satu dan multi group sampel

IPA LANJUT

PRAKTIKUM IPA TERPADU

Teknologi dan Media Pembelajaran IPA

Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar Media dan Teknologi dalam Pembelajaran, menjelaskan tentang pengertian dan tokoh tokoh dalam pemgembangan teknologi pembelajaran, kawasan teknologi pembelajaran, pembagian, jenis,peran fungsi dan karakter media dalam pembelajaran, pemilihan media untuk pembelajaran, penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar, media pembelajaran sebagai penunjang dalam pelaksanaan model model pembelajaran IPA, Menganalisis multimedia video dan komputer dalam pembelajaran, dan merancang media pembelajaran berbasiskan teknologi informasi.

Problematika Pembelajaran IPA

Substansi Permasalahan pembelajaran IPA di SMP.